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行動學習

2015-2-26 16:46| 發布者: admin| 查看: 2575| 評論: 0

【行動學習的路徑】

 

個性設計----培訓中,學員分成人數6-8人不等的小組,每一個小組承擔一個企業現實管理問題,帶著問題上課,為問題找原因、學方法。課程結束時,企業問題的解決方案、行動計劃即可產生。訓後學習小組成員根據自己設計的解決方案,實際實施,保證了培訓成果的落地、有效;

非常體驗----當學員打開心理防衛,體驗傾聽、包容、接納、表達、覺察時,將帶來組織溝通成本的降低、團隊協作的增強、管理績效的改善。行動學習項目帶給學員的是心智模式的改善與蛻變,係統化的思考與正能量的增加。企業高層將發現,蘊藏在組織內部的智慧寶庫……

量化成果----行動學習項目上接戰略、下接績效,引導師與培訓顧問在深度交流時將充分聚焦組織需求、量化預期成果。“微”項目輸出的將是一套定製的工具匯編手冊、5-6個通過高管或企業教練PK的創新提案、以及群策群力的共識成果、學員的案例匯編;

便利普及------行動學習項目是一個係統工程,一套科學的工具與流程。引導工具易學易用、可操作性強,學員會自動自發等運用到工作實踐中,快速複製、推廣、並創新運用到企業各個層麵。

【行動學習的價值】

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